作者: 目錄
你嚮往有一個不用朝九晚五、辛苦通勤上班打卡的生活嗎？
自由工作者是現在越來越多人想成為的工作身份，
如果你打算也開始規劃一個能夠不限制時間、地點的數位遊牧生活型態，
除了找一份遠距工作、接案以外，
目前最盛行的方式大概就是「開設線上課程」了！
你可以把「開線上課」這件事當作是你的網路創業開端，
不管是選擇全職或是斜槓進行，
它可以是你網路賺錢的事業主軸、也可以你其中一個「專案產品」。
那麼該怎麼從0開始呢？
自己開線上課程的好處
線上課程能夠做到一次製作，無限次銷售，
沒有庫存、人力管理的問題，低成本、高利潤，
算是非常好的個人創業模式。
現在開線上課程的方式有和課程平台合作開課
（像是Hahow、PressPlay、知識衛星等）
另外一個方式是自己架平台開課。
其中我會特別推薦自己架設課程平台，
好處是不用被課程平台抽成，能自己設定課程價格，
也能自由地和學員email聯繫做再行銷，
真正保留100%的利潤、客戶名單、課程掌握權的方式，這也是我自己做課程使用的方法。
雖然前期需要一些學習成本，但對於想擁有一份線上收入事業的人來說，
這個學習是絕對值得花時間精力投入的一件事，
甚至如果要花上萬元學習去打造課程（你常看到的那些線上課程廣告）
我認為對於想經營網路事業的人來說都是值得的。
好消息是給看到這裡的你，
很開心你偶然發現了我的內容，
我將會在這個系列的教學文章裡，不藏私地與你分享：
「普通人該怎麼免費學會從0建立一個自己的線上課程」
（對，你沒有看錯，這些教學全部0元）
會有這個教學系列文章出現，
是我想幫助那些曾經跟我一樣渴望自由生活，
但學習預算有限、不知道該怎麼開始的人，
我將統整過去我花費大量時間和金錢所學到的精華，
逐步的在這系列的文章中一一帶你做出屬於你的數位產品、線上課程。
這些教學內容都是免費，不需要你花一毛錢就能全部帶走，
希望能讓你收穫滿滿！
溫馨提醒：想計畫開始打造線上課程的你，如果剛好看到這篇文章，
別忘了收藏存起來，才不會之後找不到喔。
（一）從自我價值思考是否該開線上課
你可能會注意到越來越多網紅或是不知名的素人（老師？）
紛紛在打線上課程廣告，
線上課程的主題也越來越多元，
你想得到的、沒想過的課程都紛紛出籠了，
市場競爭對手越來越多，你可能會在這個時期內心有個疑問：
那究竟線上課程現在還能做嗎？
我可以自己開線上課嗎？
線上課程該怎麼做呢？
如果你正在考慮自己能開什麼課程，
先不論自身是否已經有影響力、有沒有名氣的問題，
這個時期先不用急著產製課程方向，
反而可以先簡單思考的是：
1. 自己從小到大有什麼事情是曾經有被別人稱讚過的呢？
2. 有什麼常被別人請求幫忙解決的問題嗎？
3. 網路上有人在討論這些問題的內容嗎？
每個人的人生經歷都是獨一無二的，不一定是要很專業的「知識」才能教人
有些自己獨特的經驗對他人來說一樣具有很高的價值，
像是：突破轉職迷惘、建立自信、走出低潮…等等，
這些都不屬於傳統的知識領域，
可是對正在經歷這些問題困境的人來說，他們需要的並不是更多的「知識」，
而是一個「解決方案」，如果這時有人能出現幫助到他，解決他現在面臨的問題，
他不但會超級感謝你，還會願意付出也許比你預期中多很多的費用支持你。
有沒有名氣是其次，而是自己有沒有辦法幫助人「解決問題」？
如果你感覺到自己好像有些什麼「料」可以拿出來，
那麼接下來可以再問問自己：
「 我喜歡教人嗎？」
「 我喜歡分享嗎？」
「 我喜歡統整知識嗎？」
有的人很有料、滿腹詩書，但偏偏就是不喜歡「教人」，
經營線上課程需要帶點「分享欲」，不論是在課程內容本身或是行銷宣傳佈局，
總是脫離不了需要拆解、統整、分享資訊內容的環節。
你在生活或工作中可能也看過某些很厲害的人，要他自己單打出一片天沒問題，
但遇到要教人可能就技能瞬間-60分，不知道該怎麼教、不耐煩等等，
開線上課程等於你的身份是「講師」，
講師的義務是讓學生能充分理解你的教學，
幫助學生解決他們面臨的問題。
如果你排斥教學，也不愛整理資訊分享，
那麼開線上課程當作個人網路事業的開端，可能就不太適合你。
（除非你想當那種只割韭菜一次的那種老師，那就另當別論XD）
前期挖掘出你對「自我價值」的定義，
這對於課程設計方向會相當有幫助。
（二）釐清開課動機
你的開課動機會攸關到整個課程產品的設計和後續行銷漏斗的設計，
所以如果抓到自己的課程方向後，接著可以來想想自己的「Big Why」。
認清開課動機也是順便摸清楚自己為什麼要投入這件事，
在這一點，請務必對自己的心態誠實。
越是對自己坦白，你會越了解自己究竟是不是在做一件對人生有意義的事。
一般來說，會想開線上課程的講師，大部分的開課動機主要會有以下這些，
你可以參考看看，或許你看了看，覺得自己有別的動機也說不定。
常見的開課動機：
1. 有數位轉型需求
2. 想要打造品牌網路影響力
3. 想創造多元收入、被動收入
4. 想成為遠距工作者
5. 想透過線上課程向上銷售
6. 喜歡教學、分享知識
（1）有數位轉型需求
從前幾年疫情開始後，不少企業發現了自己的商業模式不能只侷限於實體交易，
像是補習班、才藝班這種實體教學的場所，
如果這時增加了線上課程，就能讓無法參與實體的學生也能充分享受到學習體驗，
這樣可以不但能降低和分散很多經營風險，對客戶來說也有更多元的選擇。
又或是實體課程的講師，
如果能將自己每天講的相同內容錄製成一堂線上課，
就能減少自己重複勞動的枯燥感，
把時間拿去做更有生產力或是更有意義的事情上。
(2) 想要打造品牌網路影響力
也許你並沒有想要成為網紅，但你想讓自己的個人品牌或商業品牌能被市場看見，
除了持續發布價值內容分享以外，一個好的線上課程也能幫助你打造專業度，
增加品牌影響力、給受眾信任感。
當網路影響力逐漸產生，會伴隨著更多潛在機會出現，
像是演講、出書、專訪、業配等等各式合作邀約可能就會逐一上門。
(3) 想創造多元收入、被動收入
「我開課就是想賺錢而已。」
賺錢是天經地義的事，能誠實面對自己就是想賺錢沒什麼不對，
如果是站在把線上課程當作一個收入管道，
以站在網路賺錢的角度，那麼可以思考的是：
那該如何定位打造你的產品，才能最快上架、並且持續穩定的自動銷售？
要注意的是，做課程如果只站在這個角度思考，
比較容易會做出市場上所謂的「割韭菜」課程，
而割韭菜課程通常能創造出穩定的被動收入週期並不太長。
(4) 想成為遠距工作者
現在「數位遊牧」這個生活型態越來越盛行，
很多人想成為遠距工作者，邊旅行邊工作，
但現實條件可能不足以讓他能找到相對應的遠距工作職位加入，
既然找不到適合的工作，那不如自己創造一個吧？
把線上課程和自己的個人品牌紮實的建立起來，
就算自己本身並沒有找到相對應的遠端公司職缺，
但透過線上課程實現數位遊牧生活是完全有可能的。
(5) 想透過線上課程向上銷售
有些公司或個人品牌，他們可能自己有另一套商業模式或是產品服務，
但是往往需要和潛在客戶接觸、溝通、教育的時間心力花費太久，
這時就很適合推出前端的線上課程產品先來「教育客戶」用，
先讓客戶透過線上課產生一定的信任感，
後續推進他們購買更高單價的產品服務就能更順利成交。
這個模式，是把線上課程當作銷售漏斗的其中一環，
而不是終端產品，適合本身就有其他商業模式或高端產品的講師、品牌。
(6) 喜歡教學、分享知識
如果自己是個分享欲很強的創作者，本身就喜歡教學和分享知識，
這樣的心態會是最適合開線上課程的。
有在認真分享的創作者可能都會遇到受眾重複問一些常見的問題，
這時就可以針對這類的問題把它們打包起來做成一套課程，
這樣不但可以充分為受眾解決問題以外，也可以節省更多回覆重複問題的時間，
就能專心在創作更多其他內容教學分享上。
看完了以上的開課動機後，你應該可以發現：
「不同的動機都會影響自己的課程產品設計」
課程的出發點是自己的內心，先釐清自己的開課動機屬於哪一種，
再來進行課程的定位設計，這樣方向就不容易迷茫。
（三）我夠格開線上課程嗎？
很多創作者或是講師在思考自己的課程產品時，
容易會出現這類冒牌者症候群的問題：
「我夠格嗎？」
「我真的可以嗎？」
在過去的年代和印象中，能夠開課的可能都是經歷很豐富的講師，
但是在這個時代你可能有注意到這種刻板印象越來越薄弱。
「咦，這個素人帳號一個月前才設立，現在就開始賣課了啊？」
不知道你有沒有注意到，現在社群上有越來越多這類的現象，
而且很多時候，授課的講師本身也並沒有所謂真正行業內的紮實經驗，
但是他的課程卻賣得還不錯？
從這點可以看得出來，越來越多受眾買單的並不是講師的「履歷」，
而是你的課程方案是否有解決到受眾「痛點」。
有一句話叫做「注意力是新時代的石油」。
表示現在的人注意力都非常短暫，跟石油一樣很有價值，
可能要你看一段短影音停留超過2分鐘不能滑走都很難了，
其他的觀眾可能也跟你一樣。
所以要人保持高度注意力幾個小時上線上課程更是不容易，
尤其是這個知識產品越來越氾濫的年代。
換到受眾的角度思考，
不知道你自己有沒有發現，
其實你現在生活上可能需要的不是更多看不完的課程、更多的學習了，
因為你真的沒有那麼多時間、沒有那麼長的注意力，
而是需要能夠「立即」、「趕快」、「馬上」解決你現在面臨的問題，
只要有人能幫助到你，能讓你有感受到問題很快被解決的爽感，
你是不是很有可能就買單他的方案？
即便他不是什麼很厲害、多有經歷的大師？
這時的購買決策通常看重的，應該是他的產品要
「如何解決」跟「多快解決」你的問題，對吧？
所以即便自己的資歷或許不到很厲害、沒有多強大，
但並不代表自己不夠格開課，只要你有找到利基市場還沒有被解決的問題，
你有更好、更快的方式，那就可以把它設計成自己的課程。
誰說一定要數學系的正式教師才能教數學？
小六生也多少有點能力教小一數學吧（哈）
開課小Tips : 起步時可以把利基市場受眾範圍再縮小，一開始如果設的太廣，
比較難設計出確實解決受眾問題的方案喔！
（四）課程主題發想面向
最後，你的課程主題方向規劃還可以往這幾個面向思考，
最好是有包含到其中3項以上（有包含到第4點最佳）：
1. 自己熱愛的
2. 自己擅長的
3. 能幫助到人的
4. 能夠賺到錢的
找找你的利基市場中是否還有新的細分主題可以設計？
是否還有沒被滿足的需求？
如果你有找到，那麼恭喜你！
這些觀察就是你的課程設計很好的切入點了。
如果教學0經驗的新手，在開始製作課程前，
也可以先自己嘗試看看開免費分享會、研討會來「試教」
或是製作一些小教學內容分享給自己的受眾和親友，
不但可以累積一些教學經驗，還可以順便測試一下市場反應。
（關於如何測試市場、開設網路研討會，這個系列會再更新詳細版的攻略教學）
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